科学上网电报群(www.tg888.vip)_27条负面清单!河南新时代教育评价改革实施方案发布

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  近日,河南省教育厅印发《关于贯彻落实〈 深化新时代教育评价改革实施方案〉工作的通知》,对深化党委〖wei〗和 *** 教育工作评价改革、学校评价改革、教师评价改革、学生评价改「gai」革『ge』和用人《ren》评价改革作出全面安排部署,同时聚〖ju〗焦堵点难点,特别是列出包括严格禁止类、克服纠正类、控制限制类等27条禁止事‘shi’项负面清单。

  一、严格禁止类

  1.不‘bu’得下达升学{xue}指标或以中高考升学率考核下一级党委和 *** 、教育部门、学校和教师。

  2.不得将升学率与学校工程项目【mu】、经费分配、评优评先等挂钩。

  3.不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生。

  4.严禁公布、宣传、炒作中高{gao}考“状元”和升“sheng”学率。

  5.规范高校教师聘用和职称评聘{pin}条件设置,不得将国(境)外学习经历作为限制性条件。

  6.突出质量【liang】导向,重点评价学术贡 gong[献、社会贡献以及支撑人才培养情况,不得将论文数、项目数、课题经费等科 ke[研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。

  7.不得把人才称号作为承担科研项目、职称评聘、评优评奖、学位点申报的限制性条件。

  8.有关‘guan’申报书不得设置填写人『ren』才称号栏目。

  9.依据实际贡献合理确【que】定人才薪酬,不得将人才称号《hao》与物质(zhi)利益简单挂钩。

  10.各级各类学校不得通过“guo”设置奖金等方式违规争抢生源。

  11.在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校‘xiao’、国(境)外学习经“jing”历、学习方式作为限制性条件。

  二、克服『fu』纠正类

  1.坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽(mao)子的顽瘴痼疾。

  2.坚决克服短视行为、功利化倾向。

  3.坚决纠【jiu】正片面追求升学率倾向。

  4.坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为。

  5.克服小学化倾向。

  6.纠正片面以学术头衔评价学术水平(ping)的做法。

  7.坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象。

  8.坚决改变用分数给学生贴标签的做法。

  9.改变相对固化的试题形式,增强试题开放性。

  10.党政机关、事(shi)业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”、“唯学历”的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。

  11.改变人才“高消费”状况,形成不拘一格降人才的良好局面。

  三、控制限制类

  1.淡化论文收录数、引用率、奖 jiang[项数等数量指标。

  2.教师成果严格按署名单位认定、不随人走。

  3.减少死记硬背和“机械刷题”现象。

  4.严格控制教育评【ping】价活动数量和频次,减少多头评“ping”价、重复评价,切实《shi》减轻基层和学校负担。

  5.严格控制以考试方式抽检‘jian’评测学〖xue〗校和学生‘sheng’。